INGLÉS: LUNES 4 DE MAYO

Buenos días chicos, ¿qué tal ha ido el fin de semana?


Seguimos trabajando la unidad 7. 

He conseguido enlace al libro digital en PDF, desde el que podéis escuchar los audios. Por favor, os agradecería que me comentaseis algo en los comentarios de este día para saber cómo trabajan los chicos así, que pueden ver el libro.


Pinchando en el siguiente enlace podréis ver toda la unidad 7 del Pupil's Book en formato digital. Os he puesto el enlace directo a la página que vamos a trabajar hoy.



ACTIVIDADES

1º Vamos a escuchar la canción de la página 64 del Pupil's Book. 


2º En el segundo ejercicio tenéis que volver a escuchar la canción y poner un tick en los animales que escuchéis.


3º Continuamos trabajando en la página 65. En el ejercicio 1, tenéis que escuchar el audio y numerar las viñetas en el orden que dice la audición.

4º Vamos a aprender a describir a los animales hablando sobre el número de patas que tienen, su cola... Para ello utilizamos "have got", por ejemplo, cows have got four legs. También vamos a a prender a preguntar cuántas patas, por ejemplo, tienen, utilizando "How many ... have ...got? Ahora tenéis que ver el vídeo resumen del ejercicio 2.

 Pinchando en este enlace accedéis a la unidad 7 del Activity Book.




ACTIVIDADES

5º En la página 65, vamos a realizar la actividad 1. Tenéis que contar cuántos animales hay de cada uno y escribirlo en el cuadradito.


6º Para realizar la actividad nº2 tenéis que fijaos en la imagen del primer ejercicio y contestar a la pregunta que os hacen sobre cada animal.




Espero vuestros comentarios, a ver qué tal trabajáis así.

13 comentarios:

  1. Perfecto todo Paloma.
    Raquel (mamá de Alex Agúndez)

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  2. Hola Paloma soy Mª José, la mamá de Elena Catalán. Todo bien, ha podido trabajar con los libros digitales sin problema.

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  3. Paloma, el enlace funciona fenomenal. Gracias (Ana, mamá María Ciborro)

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  4. Muy buena forma para trabajar ahora, aunque en el total de actividades de las asignaturas de hoy, se nos hace mucho trabajo, mucho texto para explicar la realización de cada tarea y los niños no pueden trabajar de forma autónoma.
    O será que es lunes y todo nos cuesta más.
    Gracias.

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  5. Buenos días Paloma, soy la mama de Alba Oliva. Hemos podido trabajar estupendamente. Muchas gracias.

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  6. Buenos días Paloma, soy Susana la madre de Susana, ha trabajado muy bien. Muchas gracias

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  7. Buenos días,Paloma.La madre se ha liado un poco con los libros,pero ellos lo han pillado a la primera.Gracias.Mamá de Alberto y Raúl

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  8. Buenas tardes Paloma , soy la mamá de Verónica Cayuela. El enlace funciona genial. saludos

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  9. Muchas gracias a todos por vuestros comentarios. Así veo vuestras dificultades y logros.
    Al realizarlo de forma digital no se puede guardar...pero al que le guste hacerlo de forma digital lo puede hacer así, el que prefiera en el libro que lo haga en el libro; en la próxima clase puedo poner la explicación de las actividades en un vídeo para que no tengan que leer tanto...
    Un abrazo para todos!!

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  10. Funciona perfecto. Gracias por todo Paloma. Un saludo, Patricia (mamá de Marta Sierra)

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  11. jorge trabaja muy bien la clase,le gustan mucho las canciones
    y comprende muy bien cuando le preguntan.

    gracias por todo PALOMA.

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  12. María Pajuelo Muñoz4 de mayo de 2020, 20:25

    Todo perfecto, Paloma.
    Muchas gracias.
    Lourdes.

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