Naturales. Semana del 1 al 5 de junio

Hola chicos, ¿preparados para seguir aprendiendo ciencias?

No me digáis que el tema este no está siendo interesante. 

¿Recordáis lo que estuvimos viendo la semana pasada?

Aprendimos que la energía podemos encontrarlas de muchas formas, ¿no? y que podemos obtenerla de fuentes de energía renovables, que no se agotan o de fuentes no renovables, que pueden llegar a agotarse, ¿verdad?

También estuvimos hablando de las máquinas. Decíamos que las máquinas nos facilitan mucho nuestra tarea. Y pueden ser simples (pocas piezas) o complejas (muchas piezas).

Pero, yo cero que lo mejor será que veamos de nuevo los videos.
Un momentito que voy a buscarlos...

Aquí están.

Y después de este repaso continuamos.

A ver... si yo os digo las siguientes palabras: bombero, panadero, barrendero, enfermero, maestro, arquitecto, cocinero... ¿Sabéis decirme qué tienen en común estas palabras?

Tic, tac, tic, tac. 

¡Exacto! Todas estas palabras se refieren a PROFESIONES.

Hay profesiones que son más divertidas que otras. También hay profesiones que son más peligrosas que otras, ¿verdad?

En todas las profesiones, por muy poco peligrosas que nos  parezcan es necesario tomar medidas de seguridad, ¿lo sabíais?

Abrimos el libro por la página 100 y escuchamos atentamente la explicación.
 

 Actividad 2

Fijaos bien y relacionad con flechas cada profesión con la máquina que utiliza y con las protecciones que necesita.

Muy bien y como esto es muy fácil, vamos a seguir avanzando. ¿Os parece? Pasamos a la página 102.

Os acordáis cuando yo os decía que Leonardo Da Vinci tenía muchas profesiones. ¿Y os acordáis sobre qué profesión nos hablaba en la introducción del tema? ¿Recordáis que Nora e Ismael entraron en su taller y Leonardo les explicó que estaba inventando una máquina para volar como los pájaros?

 Así por ejemplo, el fuego permitió a los primeros hombres iluminar las cuevas donde vivían y cocinar la carne de los animales que cazaban. Lo podéis ver en este video.

 

La rueda también fue un gran invento ya que permitía los desplazamientos de personas y objetos sin mucho esfuerzo.

Mirad. 

Y seguro que si preguntáis a vuestros abuelos, os dirán que cuando ellos tenían vuestra edad no existían muchas de las cosas que hoy utilizan. Por ejemplo, la lavadora, el ordenador o la fregona.

Lo que está claro es que los primeros inventos no se parecen en nada a los de hoy. Si no me creéis mirad esta exposición de teléfonos donde están Nora e Ismael.

Actividad 4

Este es el único ejercicio que vamos a realizar. 

¡A ver cuántos inventores tenemos en segundo!

 

Eso es todo chicos. Espero que os haya gustado este tema tanto como a mí. Pero antes de despedirme...

 

Con esto y un bizcocho...hasta el lunes día 8.